LISÄÄ - huomiovajeoireyhtymä

• ADD: n esiintymistiheys
• ADD: n syyt
• Mahdolliset oireet ADD

Synonyymit laajemmassa merkityksessä

• Huomiota alijäämähäiriö
• Huomiota alijäämähäiriö
• Psyko-orgaaninen oireyhtymä (POS)
• Hans-look-in-the-air
• Huomiovaje-häiriö (ADD)
• minimaalinen aivo-oireyhtymä

määritelmä

Huomiovajeoireyhtymä määritellään selkeäksi tarkkailemattomaksi, joskus impulsiiviseksi käyttäytymiseksi, joka tulee havaittavissa useilla elämänalueilla (päiväkoti / koulu, kotona, vapaa-aika) pidemmän ajanjakson ajan (noin kuusi kuukautta). ADD: n ei tarvitse välttämättä olla yhteydessä hiperaktiivisuuteen.
Pikemminkin lapset, jotka ilmestyvät unien tai vastaavien kautta, kärsivät myös ADD: stä. Esitetyt käyttäytymiset eivät yleensä vastaa lapsen kehitystasoa, mutta ilmenevät itse, mikä tarkoittaa, että vastaavat käytökset eivät esiinny vaiheittain, vaan jatkuvat. Seurauksena on, että ongelmaa ei voida ratkaista ilman sopivaa apua. Huomiota alijäämäoireyhtymää on kahta muotoa: Huomiota aiheuttavan alijäämäoireyhtymän (ilman yliaktiivisuutta (ADD)) lisäksi on myös hyperaktiivinen variantti, ADHD (huomiovajehäiriö, jossa esiintyy yliaktiivisuutta), ja molempien varianttien sekoitetut tyypit.

Molemmilla termeillä on yhteistä se, että ne ovat a selkeästi määritelty kliininen kuva toimii läpi erilaisia ​​oireita ADS. Lapset, joilla on ADD tai ADHD, eivät voi suunnata huomionsa kohdennetusti, joten heidän keskittymiskyky on heikko. Nämä puutteet leviävät yleensä lapsen elämän kaikille osa-alueille, toisin sanoen päiväkoti tai koulu sekä perhe- ja vapaa-ajan alueet. Keskittymättömyys ilmenee erityisen selvästi vaiheissa, joissa lapset voivat keskittää huomionsa tiettyyn alueeseen pidemmän ajanjakson ajan. Vaikka ADD-lapsi alkaa sitten uneksia eikä muuten välttämättä kiinnitä negatiivista huomiota, hyperaktiivisella (ADHD) lapsella voi olla kielteisiä sivuvaikutuksia (jäätyminen työn kieltämiseen).

AD: n erilaisten ulkoisten ilmenemismuotojen vuoksiHTämä diagnosoidaan yleensä useammin, mutta ennen kaikkea nopeammin.

Useat tutkimussarjat ovat nyt vahvistaneet, että jos AD (H) S on läsnä, Tietojen välittäminen ja käsittely aivojen eri osien välillä virheellinen toimii. Molemmissa tapauksissa keskittymiskyky on joskus heikentynyt. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että lapsilla, joilla on ADD tai ADHD, on Lahjakkuuden voidaan sulkea pois alusta alkaen.
On kuitenkin huomattava, että oireilla voi olla seurauksia myös muilla koulualueilla. Yksi ei ole harvinaista Luku- ja kirjoitusvaikeudet tai / ja a Aritmeettinen heikkous.

ADD: n esiintymistiheys

Koska diagnoosi on vaikea ja valitettavasti usein edelleen virheellinen tai riippuu käytetyistä diagnoosikriteereistä, ADD-tapausten esiintymistiheyttä on vaikea sanoa. Siksi se rajoittuu yleensä edustaviin tutkimuksiin.

Tällä hetkellä arvioidaan, että noin 3–10 prosentilla väestöstä on ADD. Noin 3–6% tästä on 6–18-vuotiaita (3–4% ala-asteen ikäisiä lapsia, noin 2% nuoria). Tutkimustulosten mukaan oletetaan, että pojilla on taipumus kehittää ADD tai hyperaktiivinen variantti ADHD useammin. Suhteen tulisi olla 1: 7 tyttöjen eduksi.
ADD: n ja ADHD: n suhteen on yleensä arvioitu olevan noin 1: 3. Mielipiteet ovat erilaiset syistä. Usein on sitä mieltä, että ilman hiperaktiivisuutta ADD ei erotu niin negatiivisesti, ja siksi sitä vähemmän suositellaan selkeyttämiseen ja diagnoosiin.

Koska identtisillä kaksosilla tehdyt kaksotutkimukset ovat osoittaneet, että - jos ADD / ADHD: tä esiintyy - vaikutukset ovat suurimmaksi osaksi molemmille lapsille, oletetaan, että oire - josta aikuiset voivat myös kärsiä - voidaan periytyä.

historia

Historiallisesti tunnettu tarina ”Hans - katso - ilmaan”, jonka on kirjoittanut Heinrich Hoffmann, joka kirjoitti myös ”Fidgety Philipp”.
Yleensä huomiovaje ilman hiperaktiivisuutta kiinnittää huomattavasti vähemmän huomiota, mikä voi johtua muun muassa siitä, että rauhalliset, huomiovajeelliset lapset ovat yleensä vähemmän havaittavissa. Tätä tarkoitusta varten tehtävä diagnoosi, mukaan lukien aiemmin havaittu huomiota aiheuttava alijäämä, on paljon vaikeampaa.

ADD: n syitä koskevan tutkimuksen osalta voidaan sanoa, että ensimmäiset lausunnot tehtiin noin vuonna 1870, jotka eivät sulkeneet pois perinnöllisyyttä ja osoittivat myös, että lapsiin kohdistuva sosiaalinen paine kasvaa yhä enemmän. Yhä tärkeämpiä hyveitä, kuten täsmällisyys, järjestys, kuuliaisuus, ... eivät kaikki lapset voineet toteuttaa samalla tavalla. Tämän lausunnon pitäisi saada meidät istumaan ja huomaamaan ...
Jatkotutkimuksissa, esimerkiksi 1900-luvun alkupuolella, havaittiin lisääntyvän taipumus antaa korkea vastuu koulutuksen ulkopuolella. Ryhmiä syntyi, että luokittelussa huomiovajeelliset lapset vaikeiksi kasvatettaviksi. Tässä kuitenkin käy jälleen selväksi, että nuo lapset ovat todennäköisemmin tekemisissä ADD: n hyperaktiivisen muunnoksen kanssa ja ADD: n diagnosointi ilman yliaktiivisuutta olisi ollut silloin paljon vaikeampaa.
Historiallisesti on olemassa samankaltaisuuksia paitsi ADD: n diagnosoinnin vaikeuksissa, mutta myös dysleksian historiassa. Siellä ja täällä mahdolliset syyt otettiin ja oletetaan, ne muotoillaan, peruutetaan myöhemmin ja postuloidaan sitten uudelleen.

1930-luvulla havaittiin melko sattumalta, että erityiset lääkkeet rauhoittavat hyperaktiivisia lapsia. Koska tämä toimi, oletettiin 1960-luvulla ja tutkimustulokset osoittivat myös, että aivojen häiriöt olivat syynä ADD: n kehitykseen ja että niitä kohdeltiin vastaavasti. Tutkimuksen jatkovaiheessa uskottiin, että ADD: n kehitykselle ei voi olla YK: tä syytä, joten multi-syy-lähestymistapa (= useiden tekijöiden aiheuttama) vallitsi: ADD: n syiksi otettiin huomioon eri tekijät: Minimaalinen aivojen toimintahäiriö (MCD, aivovaurion muoto), perimä (geneettinen tartunta), muuttuneesta yhteiskunnasta johtuvat seuraukset jne.

Kaksi päinvastaista ja äärimmäistä kantaa on säilynyt. Toisaalta on niitä, jotka uskovat, että ADD: tä tulisi periaatteessa hoitaa lääkkeillä, ja toisaalta niitä, jotka katsovat, että tavoite voidaan saavuttaa vain terapian ja muutettujen koulutustoimenpiteiden avulla ja että lääkehoitoa tulisi välttää. Nykyään useimmat terapiamuodot löytyvät näiden kahden “äärimmäisen” näkemyksen välillä.

Kaikki (tieteelliset) selitysyritykset kulkivat lääketieteen, psykologian ja myös koulutuksen alojen kautta. Ehkä on kuitenkin pidettävä mielessä, että ei ole klassista hopeamuotoa, joka koskisi kaikkia, varsinkin kun on kyse oppimisongelmista voida. Ongelmat ovat aina luonteeltaan yksilöllisiä ja vaativat siksi myös yksilöllisen hoidon ADD-hoidolle.

Löydät lisätietoja näistä ala-aiheista:

ADD: n syyt

Vaikka monien tekijöiden uskotaan edelleen aiheuttavan ADD: tä tänään, 1990 - luvulta lähtien neurobiologinen selittävä lähestymistapa tieteellisesti perustettu selittävänä lähestymistapana ADD: n kehittämiselle.

Mahdolliset syyt, jotka yrittävät selittää neurobiologisen selittävän lähestymistavan kausaalisesti, löytyvät kohdasta ADD: n syyt.

oireet

Jos puhutaan huomion alijäämästä, niin jokaisella on heti silmänsä äärettömän filippyn kuva. Tosiasia, että on olemassa myös hyvin monimutkaisia ​​pää- ja toissijaisia ​​oireita, voi nähdä vain ne, jotka ovat millään tavalla yhteydessä oireyhtymään.
Lisäksi tarkennusvajeoireyhtymän eri variantit on erotettava toisistaan: ADD ja ADS + hyperaktiivisuus (ADHD), samoin kuin molempien varianttien sekoitetut tyypit. Ihmisillä, jotka kärsivät tämän oireyhtymän muunnelmasta, on vaikea erottaa tärkeitä ja merkityksettömiä ärsykkeitä. Oletetaan, että kärsivät ovat usein pysyvästi ylikuormitetussa tilassa ja kärsivät tästä syystä pysyvästä stressistä.
Eri varianttien mukaan toisaalta on oireita, joita voi esiintyä molemmilla pääalueilla - ts. Sekä ADD- että ADHD-hoidossa, mutta myös spesifisiä oireita.

Lue lisää aiheesta: ADD- ja ADD-oireet aikuisilla

Mitkä voivat olla merkkejä ADD: stä?

Tyypillinen on uneliaisuus, joka voi olla havaittavissa lapsessa esimerkiksi tuijottamalla ikkuna pitkään tai kirjoittamalla asiakirjoja. Lisäksi keskittymiskyky on heikentynyt, joten kärsivien on vaikea suorittaa tehtäviä, noudattaa ohjeita epätäydellisesti ja ovat helposti hajamielisiä. Heidän on vaikea seurustella ja usein eristyä. Älykkyyttä ei ole rajoitettu, ja asianosaisilla on usein kukoistava mielikuvitus ja luovuus.

diagnoosi

Se, että ADD-diagnoosin tekeminen ei ole helppoa, johtuu toisaalta siitä, että ADD-tyypillisiä oireita esiintyy myös lapsilla ja murrosikäisillä sekä aikuisilla (ADD-diagnoosi aikuisilla) ilman, että he kärsivät itse ADD: stä. Aika ajoin melkein jokaisella lapsella on huomiotta puute ja ”välinpitämättömyys”.

Diagnoosin tekemisen vaikeus on rajata nämä tapaukset ja diagnosoida “oikeat” ADD-tapaukset. Tätä voidaan verrata symbolisesti esimerkiksi kuuluisaan neulahakuun heinäsuovasta.

Ennen kuin rasittava diagnoosi sataa lasta, kaikki ”epäilyttävät tekijät” olisi pitänyt osoittaa uudestaan ​​ja uudestaan ​​noin kuuden kuukauden ajan - ja ennen kaikkea samanlaisessa muodossa.

Seuraavat diagnoositoimenpiteet tulisi ottaa huomioon, jotta virheellinen diagnoosi voidaan sulkea pois niin paljon kuin mahdollista.

1. Kuuleminen vanhemmilta
2. Koulun tilannearvio (Kiga)
3. Psykologisen raportin laatiminen
4. kliininen (lääketieteellinen) diagnostiikka

Lisääntymiskoe lapsille

Jos vanhemmat tai opettajat huomaa jatkuvaa huomiotta jättämistä, keskittymisongelmia ja mahdollisesti muita ADD-oireita, he voivat saada lapsen testaamaan tämän häiriön varalta. Pääsääntöisesti lastenlääkäri vastaa tästä ja suorittaa erilaisia ​​huomio- ja käyttäytymistestejä. Fyysinen tutkimus ja älykkyystestit ovat myös osa diagnoosia muiden oireiden syiden poissulkemiseksi. Käytetyt testit ovat niitä, joita käytetään myös tyypillisessä ADHD: ssä. Niihin kuuluvat esimerkiksi vanhemmille ja lapsille tarkoitetut kyselylomakkeet, jotka koskevat tyypillisiä oireita ja niihin liittyviä ongelmia, kuten SDQ (vahvuuksien ja vaikeuksien kysely), Conners-asteikot tai CBCL (Child Behavior Checklist). Tietokoneavusteisia variantteja, joissa vaaditaan lapsen reaktio- ja keskittymiskykyä, voidaan myös käyttää. Vielä tärkeämpää kuin nämä testit on kuitenkin anamneesi, ts. Yksityiskohtainen keskustelu lääkärin kanssa. Nämä standardisoidut testit eivät yleensä kata kaikkia oireita eivätkä ole luotettavia. Diagnoosi vahvistetaan vain, jos lääkäri havaitsee myös ADD tutkimuksen jälkeen.

Lue lisää: Hoito ja ohje lapsille ja nuorille, joilla on käyttäytymisongelmia, miten tunnistaa vauvojen käyttäytymisongelmat

Testaa ADD aikuisilla

Periaatteessa samat testit ovat mahdollisia ADD: llä aikuisille kuin lapsille, koska oireita ja niihin liittyviä ongelmia koskevia kyselylomakkeita on saatavana jokaiselle ikäryhmälle. On myös kokonaisia ​​testiparistoja, jotka lääkäri voi suorittaa potilaan kanssa tarkkailua varten. Vaikeutena on kuitenkin tietoisuus ADD: stä kuin henkilö, jota asia koskee, ja yhteys lääkäriin. Yleensä potilaat eivät ole tietoisia häiriöistään ja pitävät oireita luonteen heikkouksina. Jos ADD: tä ei diagnosoida varhaislapsuudessa, ihmiset saavat tiedon siitä myöhään tai ei koskaan. Ei ole harvinaista, että lääkäri, joka hoitaa potilasta oireisiin, kuten masennukseen, ilmaisee epäilyn huomiohäiriöstä. Diagnoosi tehdään sitten yksityiskohtaisen keskustelun avulla ja työskentelemällä läpi vuosien, jona ongelmat ovat kehittyneet. Erityisesti aikuisilla lääkärin kanssa puhuminen on siksi tärkeämpää kuin standardisoidut testit, joissa monet potilaat, jotka ovat kehittäneet korvausstrategioita, epäonnistuvat ja heitä ei tunnusteta.

Differentiaalinen diagnoosi

Koska tarkka diagnoosi on tarpeen hoidon suhteen, erityiset sairaudet on erotettava diagnostisesti. Tämä tarkoittaa, että tyypilliset tutkimukset sulkevat pois sairaudet, jotka ilmenevät oireellisesti samanlaisina kuin ADD.

Erodiagnostinen erottelu voi myös olla tarpeen, jos ADD: n lisäksi epäillään muita tauteja, jotka vaikeuttavat sitä.

Lisätietoja ja tarkempia tietoja differentiaalidiagnoosista saat napsauttamalla ADS: n diagnoosi: ADS: n diagnoosi.

Mikä ero on ADHD: llä?

Tyypillisessä ADHD: ssä oirekompleksit, hyperaktiivisuus ja impulssiivisuus, ovat etusijalla. Vaikuttajilla on usein tyypillinen kuva "Fidget-Philipps”Kuka ei voi istua paikallaan ja keskeyttää muut. Näissä ADHD-muodoissa oireet muuttuvat havaittaviksi lapsuudessa ja lapsen vanhemmat ja opettajat neuvottelevat lääkärin kanssa. Jopa ADD: ssä ilman yliaktiivisuutta, oireet ovat olleet lapsuudesta lähtien, mutta ne jätetään usein huomiotta. Nämä lapset kokevat aistien ylikuormituksen, joka on samanlainen kuin ADHD: ssä, jolloin heidän on vaikea erottaa tärkeä merkityksettömästä ja siksi absorboida aivan liian paljon ärsykkeitä ympäristöstään. Tämä liiallinen kysyntä johtaa huomio- ja keskittymishäiriöihin, koska heihin sataa yksinkertaisesti liian paljon tietoa samanaikaisesti. Hyperaktiiviset lapset kompensoivat tämän liikkeellä, epänormaalilla käyttäytymisellä ja impulsiivisilla reaktioilla. Hypoaktiiviset, ts. "Epäaktiiviset" ADD-lapset yrittävät eristyä ulkomaailmasta ja turvautua mielikuvitukseensa. Tämä luo kuvan tyypillisestä "Uneksija"Kuka voi myös keskittyä huonosti ja siksi sillä on myös ongelmia koulussa. Tämä unenomainen poissaolo tulkitaan kuitenkin usein normaaliksi ujoudeksi ja introversioon ja kouluvaikeuksiin älykkyyden puutteena.

Tällä voi olla vakavia seurauksia, koska epäonnistumiset ja sosiaaliset ongelmat johtuvat silloin omasta luonteestaan ​​ja rasittavat valtavasti itsetuntoa. Tämä suosii sitten niihin liittyviä ongelmia myöhemmin elämässä, kuten masennus ja sosiaalinen eristäytyminen. Koska häiriö on vaikeampi tunnistaa, ADD: llä on korkeampi psykologisten ongelmien ja käyttäytymisongelmien riski kuin ADHD: lla. Lisäksi se kestää useammin aikuisuuteen, mikä ei johdu pelkästään hoidon puutteesta, ja siihen on oltava muita syitä.
Vielä on epäselvää, mikä aiheuttaa oireita ja mistä ero ADHD: n hyper- ja hypoaktiivisten muotojen välillä johtuu. Jotkut mekanismit, kuten heikentynyt signaalin siirto aivoissa, ovat yhteisiä molemmille tyypeille, kun taas eroja, jotka johtavat eri esiintymisiin, ei ole vielä tutkittu täysin. Seuraava koskee kuitenkin kaikkia ADHD-tyyppejä: oireiden varhainen havaitseminen ja hoito alentaa kärsimystasoa melkein kaikilla potilailla ja antaa heille mahdollisuuden elää rajoittamatonta elämää.

ADD ja Aspergerin oireyhtymä

Monet ADD-oireet ovat samanlaisia ​​kuin Aspergerin oireyhtymä, joka on autismispektrin häiriö. Sosiaalinen eristäminen, psykologiset poikkeavuudet ja sopimattomat käytökset ovat erityisen yleisiä molemmissa häiriöissä. Joillakin potilailla on tosiasiallisesti molemmat sairaudet, mutta suurimman osan ajasta on vain yksi tunnistettava tila. ADD-tyypillisiä huomiovajeita diagnoosittaessa tulisi erottaa autismin kaltaisista oireista.

Lue lisää aiheesta: Aspergerin syndrooma

terapia

Hoito on suunniteltava niin yksilölliseksi kuin ADD-oireet. Seurauksena on, että jokainen terapia on räätälöitävä lapsen vajavuuksiin ja mahdollisuuksien mukaan kokonaisvaltaiseksi (multimodaaliseksi). Lapsi on “poimittava” sinne missä se tällä hetkellä sijaitsee. Tämä tarkoittaa: pedagogisen ja terapeuttisen työn on aloitettava lapsen yksilöllisen oppimisen tilasta ja lapsen yksilöllisten oppimisolosuhteiden ja työmahdollisuuksien alueella ja suuntaututtava heihin erityisellä tavalla.
”Kokonaisvaltainen lähestymistapa” tarkoittaa myös terapeutin - vanhempien - koulun yhteistyötä. Kaikille kasvattamiseen osallistuville (etenkin isovanhemmille) on tehtävä selväksi, että vain yhteistyö keskenään voi saavuttaa menestystä.
Lisäksi ”kokonaisvaltainen” tarkoittaa aina sosiaalisen emotionaalisen alueen yhdistelmää psykomotorisen ja kognitiivisen alueen kanssa terapeuttisen lähestymistavan yhteydessä.

Lisätietoja: Therapy ADD.

Muun muassa on olemassa erityisiä terapeuttisia lähestymistapoja, jotka olemme erityisesti kehittäneet. Nämä ovat:

1. ADD: n lääkehoito: ADD-lääkkeet, mukaan lukien metyylifenidaatti ja masennuslääkkeet,
2. ADD-hoidon psykoterapeuttinen lähestymistapa: psykoterapia ADD: ssä,
3. parantava opetuslähestymistapa: ADS-parantava koulutus,
4. ravitsemuksellinen lähestymistapa: ravitsemus myös ADD: ssä
5. perhetuki: ADD ja perhe

Lisälääkkeet

ADD: tä hoidetaan myös ADHD: n hyperaktiivisia muotoja torjuvilla lääkkeillä. Tällaista parannusta ei saada aikaan, mutta oireet vähenevät ja siten kärsimys vähenee. Laajimmin käytetty valmiste on niin kutsuttu metyylifenidaatti (esim. Ritalin®), amfetamiinin kaltainen aine, joka parantaa signaalin siirtoa aivoissa ja lisää siten suorituskykyä. ADD: ssä tämä aine ei toimi yhtä usein kuin tyypillisessä ADHD: ssä, mutta potilaat hoitavat usein pienemmillä annoksilla tai muilla terapioilla ilman lääkkeitä. Muita aineita, kuten atomieksetiini (esim. Strattera®), jotka ovat usein riittämättömiä hyperaktiivisessa ADHD: ssä, käytetään enemmän lisäaineena.
Homeopaattiset ja yrttivaihtoehdot ovat myös potilaan käytettävissä. Mikä aine toimii parhaiten yksittäisissä tapauksissa tai jolla on vähiten sivuvaikutuksia, vaihtelee henkilöittäin, joten se vaatii yksityiskohtaisia ​​neuvoja ja potilastutkimuksia. Lähes kaikissa tapauksissa lääkehoito ei kuitenkaan yksinään riitä, ja sitä tulisi täydentää psykoterapialla ja käyttäytymishoidolla.

Lue lisää aiheesta: LISÄÄ lääkitystä

metyylifenidaatti

Metyylifenidaatti on yleisin aine ADD- ja ADHD-terapiassa, ja sitä voidaan löytää lääkkeissä, kuten Ritalin® tai Medikinet®. Se on psykostimulanttien ryhmästä peräisin oleva amfetamiinin kaltainen aine, joka parantaa signaalin siirtoa aivoissa lähettiaineen dopamiinin kautta lisäämällä tämän aineen pitoisuutta synapsissa. Siksi metyylifenidaatti ei poista häiriön syytä, jota ei ole vielä selvitetty, vaan lievittää oireita. Valitettavasti Ritalin®: n sivuvaikutukset ovat hyvin yleisiä, etenkin maha-suolikanavassa ja psyykessä. Tämän lääkkeen käyttö on siis nykyään kiistanalainen.

Yrttilääkkeet

Monet ADD-potilaat käyttävät kasviperäisiä lääkkeitä vain lieviä oireita tai tukevaa hoitoa varten. Esimerkkejä ovat gingko-puun uutteet keskittymiskyvyn parantamiseksi tai Bach-kukkavalmisteet mielenterveyden parantamiseksi. Kasviperäisillä aineilla voi kuitenkin olla myös sivuvaikutuksia, eivätkä kaikki niistä ole yhteensopivia tavanomaisten lääkkeiden kanssa, joten on suositeltavaa ottaa yhteys lääkäriin tai apteekkiin.

Homeopatia lisäykselle

Toinen terapeuttinen lähestymistapa ovat homeopaattiset lääkkeet, joita käytetään yhä enemmän ADD-hoidossa. Monissa tapauksissa paremmalla siedettävyydellä voidaan saavuttaa samanlaisia ​​menestyksiä kuin tavanomaisilla lääkkeillä, mutta vaikutus on erilainen jokaiselle potilaalle ja vähemmän tutkittu kuin metyylifenidaatin kanssa. Homeopatian periaatteen mukaan ainetta annetaan pieninä pitoisuuksina, jotka perustuvat oireiden vakavuuteen. Tyypillisille ADD-unelmoitsijoille, kuten rikki tai agaricus, olisi mahdollista hoitovaihtoehtoa.

Mahdolliset oireet ADD

Seuraavilta sivuilta saat lisätietoja mukana olevista ongelmista. Koulusektorilla nämä ovat niitä Luku- ja kirjoitusvaikeudet ja Aritmeettinen heikkous.
Koska ADD-lapsilla on myös vaikeuksia saada huomionsa keskittymään, voit luottaa Huono keskittymiskyky - Lisätietoja tämän sivun ongelmista ja oireista.

• Lukemisen ja oikeinkirjoituksen heikkoudet / dyslexia
• Aritmeettinen heikkous / dyskalculia
• Huono keskittymiskyky
• Lahjakkuuden

LISÄÄ aikuisilla

Huomiovajehäiriö ilman yliperaktiivisuutta jatkuu todennäköisemmin aikuisuuteen kuin muut ADHD-tyypit. Tämä tarkoittaa, että ensimmäiset oireet ilmestyvät lapsuudessa ja muuttuvat, mutta eivät "kasva yhdessä", vaan voivat vaikuttaa henkilöihin, joita asia koskee, koko koulupäivänsä ja arjen työelämässä. Joten vaikka ADHD: n hyperaktiivinen muoto on enimmäkseen lasten sairaus, ADD on usein ikäraja. Syitä tähän ei ole vielä selvitetty selvästi.
Koska tämä muoto on huomattavasti vähemmän havaittavissa kuin tyypillinen impulsiivinen, hyperaktiivinen ADHD, sitä ei diagnosoida lapsuudessa monilla kärsivistä eikä sitä siksi hoideta riittävästi. Jopa potilailla, joilla on hyperaktiivinen ADHD, voi olla ongelmia aikuisuuteen, jos he eivät oppineet käsittelemään oireitaan lapsena. Sairauden tunnistamisen puute tai sen virheellinen käsittely voi siis olla yksi syy siihen, että keskimääräistä suurempi määrä ihmisiä, joihin tämä alatyyppi vaikuttaa, kärsii häiriöstä vuosikymmenien ajan. Sairauden keston myötä ADD-oireiden vakavuus muuttuu myös aikuisilla. Vaikka lapset näyttävät olevan pääosin unenomaisia ​​ja poissaolijaisia, aikuisten keskittymis- ja huomiovaikeudet ovat vähemmän havaittavissa. Usein he ovat unohtaa, ovat helposti hajamielisiä ja hukkuvia, mutta yleensä he kehittävät korvausstrategioita, jotka piilottavat heidän oireensa. He välttävät usein tilanteita, jotka aiheuttavat heille vaikeuksia, esim. työssä tai sosiaalisessa ympäristössä. Heillä on yleensä vaikeuksia työssä ja jokapäiväisessä elämässä, jos he eivät ole saaneet riittävää hoitoa.

Esimerkiksi aikuisilla etusijalla ovat psykologiset ja sosiaaliset ongelmat, jotka johtuvat usein epäonnistumisista ja itsetunnon puutteesta ja aiheuttavat potilaan kärsimyksiä. He eivät yleensä näe oireita sairauksina tai häiriöinä, vaan omina heikkouksina ja virheinä. Suorituskykyongelmien lisäksi ADD-potilaat kärsivät siis keskimääräistä enemmän masennuksesta. Asianmukainen hoito psykologisella koulutuksella ja tarvittaessa lääkityksellä voi vähentää kärsimysten tasoa ja estää näiden oireiden esiintymisen. Siksi häiriön tunnistaminen ja hoito on välttämätöntä potilaan hyvinvoinnin varmistamiseksi.

Lue lisää aiheesta: LISÄÄ aikuisilla

Mikä on masennuksen ja ADD: n välinen suhde?

Heikon suorituskyvyn ja sosiaalisten ongelmien takia monet ADD-potilaat kokevat lapsuudessaan epäonnistumisia ja pettymyksiä, jotka he omistavat itselleen. Jos heidän erityisiä kykyjään ei rohkaista ja miten heidän huomiohäiriöistään selviytymistä ei opita, useimpien kärsimien itsetunto kärsii valtavasti. Keskimääräistä suurempi masennuksen esiintyvyys ADD-potilailla ei siksi ole yllättävää. Tarkat luvut vaihtelevat tutkimuksesta riippuen, mutta voidaan olettaa, että ainakin joka viides ADD -potilas on käynyt läpi ainakin yhden masennusvaiheen.

Mikä on lahjakkuuden ja ADD: n yhteys?

Tiedot lahjakkuuden taajuudesta yhdistettynä ADHD: hen tai ADD: hen ovat epäselviä.On kuitenkin varmaa, että molemmat sairaudet vaikeuttavat diagnoosia, joten joko lahjakkuutta tai ADD: tä ei usein tunnusteta. Koska korkean älykkyyden omaavat ihmiset havaitsevat huomionvajeensa paljon selkeämmin, he kärsivät yleensä siitä enemmän kuin toiset. Erittäin lahjakkaat ADD-potilaat ovat siksi valtavassa stressissä ja heillä on suurempi riski seurata psykologisia ongelmia.

Mikä on alkoholin ja ADD: n välinen suhde?

Riippuvuuskäyttäytyminen on tärkeä ongelma liittyvässä ADHD: ssä. Nikotiini ja alkoholi ovat etusijalla. Koska etenkin impulsiivisuutta voidaan pitää haitallisen käyttäytymisen laukaisevana tekijänä, nikotiinin ja alkoholin väärinkäytösten esiintyvyyden arvioidaan olevan vähemmän korkea puhtaassa ADD: ssä, vaikka tutkimustilanne on heikko. Joten kuinka suuri yksilön riski alkoholismin kehittymiseen on todennäköisesti riippuvainen yksilön psykologisesta tilasta ja oireiden aiheuttaman kärsimyksen tasosta.

Mitä vaikutuksia ADD voi olla kumppanuuteen?

Henkilöillä, joilla on ADD, on vaikeampaa olla ihmissuhteita. Heillä ei ole helppoa kuunnella tarkkaan ja reagoida asianmukaisesti vastaavaan. Lisäksi he kokevat nopeasti ymmärtäneensä ja hylätään usein. Joten ongelma on viestintä, mikä on vaikeaa ADS-suhteessa. Molemmille kumppaneille on olemassa erilaisia ​​terapiavaihtoehtoja, joissa he oppivat vastaamaan toisiinsa ja tekemään tarpeistaan ​​ymmärrettäviä.